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As Nosas AvoasHeladio Anxo FernándezResumo do traballo realizado polos alumnos de 4º da ESO do curso 2008-09
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Sobre castelaotitoogandoContexto económico-social no que vivía Castelao, así como uns apuntes sobre a súa biografía. Este contido forma parte do libriño elaborado polo Club de Lectura do IES "A XUNQUEIRA II" de Pontevedra para a realización do Roteiro Literario sobre Castelao.
Manuel correa
Manuel correaHeladio Anxo FernándezTraballo realizado pola alumna de 4º da ESO A do CPI Don Aurelio de Cuntis sobre a vida do seu avó Manuel.
Cuadernos de recuperación de inés bustos comprensiónmgvaamondeEl documento contiene una serie de instrucciones para realizar diferentes acciones físicas y tareas, como levantar las manos, tocar objetos, escribir números, y dibujar figuras. También incluye instrucciones para unir frases según su significado y realizar dibujos siguiendo órdenes específicas sobre los detalles a incluir.
Ej. dgamgvaamondeEl documento presenta tres ejercicios en los que describe acciones que niños realizan, realizaron o realizarán en presente, pasado y futuro. El primer ejercicio se enfoca en acciones entre varios niños, el segundo cambia la perspectiva al hablante y el tercero repite el formato del primero pero enfocándose en casos donde hay un solo niño.
Ortografía de todo actividadesmgvaamondeEste documento presenta varios ejercicios de ortografía para distinguir entre letras y sonidos similares en español. En el primer ejercicio, se pide completar verbos que terminan en ciertas letras y excepciones a una regla. El segundo ejercicio trata sobre el uso de la a, ha y ¡ah!. El tercero implica unir prefijos con palabras. El cuarto distingue entre ll y y. El quinto presenta singularizaciones.
Cuadernos de recuperación de inés bustos comprensiónmgvaamondeEl documento contiene una serie de instrucciones para realizar diferentes acciones físicas y tareas. Primero pide levantar las manos, tocar objetos, abrir un libro y escribir. Luego instruye a realizar acciones como dibujar un círculo, cortarlo, aplaudir y tocar partes del cuerpo. También incluye instrucciones para unir frases, dibujar una casa y árboles, y realizar más acciones físicas al leer en voz alta. Por último, da instrucciones para dibujar un
Fotos de animalesmgvaamondeEl documento presenta resúmenes breves de varios animales, plantas e insectos. Incluye información sobre sus características físicas, hábitats y comportamientos. Los organismos descritos pertenecen a una amplia gama de taxones y habitan en diversos continentes y ecosistemas.
DiptongosmgvaamondeEl documento habla sobre los diptongos, que son dos vocales pronunciadas en la misma sílaba. Explica que la tilde se coloca sobre la vocal abierta si el diptongo está formado por una vocal abierta y una cerrada, y sobre la segunda vocal si ambas son cerradas. A continuación, proporciona ejercicios para clasificar palabras según contengan diptongos, hiatos o sean agudas, llanas o esdrújulas, y explicar la tilde en palabras específicas.
Adaptación curricular individualizadamgvaamondeEste documento presenta un resumen de los datos de un plan de adaptación curricular individualizada (ACI) para un estudiante. Incluye información personal del estudiante, sus antecedentes médicos y escolares, el apoyo específico que recibirá, y los detalles sobre el seguimiento del plan ACI con la familia y profesionales.
Discriminación 1mgvaamonde1. Se presenta una lista de pares de palabras que riman para jugar a identificar la palabra que sigue al sonido dado.
2. Se pide formar nuevas palabras jugando con los sonidos iniciales "Tri", "Blu", "Cre", "Plu", "Fru" y "Cla", "Dra", "Pri".
3. Se solicita escribir palabras escuchadas.
4. Se piden ordenar palabras dadas para formar oraciones con sentido.
Desenvolvemento da linguaxemgvaamondeEl documento presenta un diagrama que muestra el desarrollo de la lengua dividido en diferentes categorías como monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. También incluye las categorías de engramas directas, inversas y mixtas con diferentes combinaciones de letras. El diagrama evalúa el desarrollo lingüístico en 20 niveles de complejidad.
Denominacion de palabrasmgvaamondeEste documento presenta los resultados de una evaluación fonética de un paciente. La evaluación consistió en 45 imágenes que el paciente tuvo que nombrar, identificando palabras en una segunda lengua y palabras que no pudo recordar. Los resultados miden la articulación, sonoridad y tipos de alteraciones fonéticas del paciente en posiciones inicial, media y final.
Alumnado obxecto de tratamentomgvaamondeEste documento lista los alumnos de un colegio que reciben tratamiento logopédico, incluyendo su nombre, fecha de nacimiento, trastorno que presentan, número de sesiones de logopedia recibidas, si asisten a clase regular o reciben apoyo adicional, si usan audífonos o reciben audiometría, e incluye informes médicos o psicológicos y observaciones adicionales.
Guia Portage LenguajemgvaamondeEste documento presenta una guía de lenguaje para evaluar el desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 6 años. Contiene 99 objetivos organizados en niveles de edad que van desde producir sonidos hasta usar palabras complejas. El documento evalúa habilidades como seguir instrucciones, nombrar objetos, hacer preguntas, contar historias y usar diferentes tiempos verbales y estructuras gramaticales a medida que los niños crecen.
Tabla AnalisismgvaamondeEste documento describe varios procesos fonético-fonológicos, asimilatorios y que afectan la estructura de la sílaba que pueden darse en los sistemas lingüísticos. También analiza el plano morfológico, sintáctico, léxico y pragmático desde una perspectiva de los errores y realizaciones que se pueden producir. Finalmente, provee una lista de items para considerar en el análisis de cada plano.
Acollida Do Alumnado Procedente Do Estranxeiro
Acollida Do Alumnado Procedente Do Estranxeiromgvaamonde
Sos Madres Y PadresmgvaamondeEste documento proporciona una guía de lectura para educadores con numerosos libros y recursos sobre diversos temas relacionados con la crianza de los hijos, incluyendo la adopción, la autoestima, el consumismo, el control de esfínteres, la creatividad y estimulación, el divorcio, las drogas y el alcohol, la educación en valores, la escuela, las lecturas curativas, los miedos, las mentiras, la muerte, los niños hiperactivos, la obediencia y la disciplina, las peleas y la agres
Magnitudes físicas tempo.ppt. Estudo práctico no laboratorio e na contorna,
Magnitudes físicas tempo.ppt. Estudo práctico no laboratorio e na contorna,MonContosConcepto, descrición, variantes, medidas, aparellos, importancia...
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